Thuiszitters

Onderwijs en ontwikkeling, op een manier die wél past

Wanneer school tijdelijk niet lukt, kan een kind steeds verder verwijderd raken van leren, structuur en vertrouwen. Juist dan is het belangrijk dat een kind zich gezien en begrepen voelt.

Met mijn begeleiding voor thuiszitters bied ik een rustige, veilige en vertrouwde omgeving waarin een kind weer stap voor stap kan leren, oefenen en groeien.

Geen prestatiedruk, maar persoonlijke aandacht.
Geen grote stappen, maar kleine successen.
Geen standaard aanpak, maar kijken naar wat jouw kind nodig heeft.

Wanneer school tijdelijk niet lukt, kan een kind steeds verder verwijderd raken van leren, structuur en vertrouwen. Juist dan is het belangrijk dat een kind zich gezien en begrepen voelt.

Met mijn begeleiding voor thuiszitters bied ik een rustige, veilige en vertrouwde omgeving waarin een kind weer stap voor stap kan leren, oefenen en groeien.

Geen prestatiedruk, maar persoonlijke aandacht.
Geen grote stappen, maar kleine successen.
Geen standaard aanpak, maar kijken naar wat jouw kind nodig heeft.

Informatie

Voor kinderen die tijdelijk niet naar school gaan

Wat kan ik betekenen?

Mijn manier van werken

Samenwerking

Neem contact op

Voor kinderen die tijdelijk niet naar school gaan

Ieder kind heeft zijn eigen verhaal. Soms is de afstand tot school ontstaan doordat een kind is vastgelopen, onzeker is geworden, moeite heeft met leren of behoefte heeft aan meer rust en voorspelbaarheid.

De begeleiding kan passend zijn voor kinderen die bijvoorbeeld:

tijdelijk niet of nauwelijks naar school gaan
moeite hebben om het schoolritme weer op te pakken
een leerachterstand hebben opgelopen
onzeker zijn geworden over hun eigen kunnen
moeite hebben met concentratie of taakgericht werken
behoefte hebben aan extra structuur en duidelijkheid
negatieve ervaringen met school of leren hebben opgedaan
graag willen leren, maar op dit moment niet binnen een reguliere schoolomgeving.

Het uitgangspunt is altijd het kind. Kijken naar wat er wél mogelijk is en van daaruit verderbouwen.

De begeleiding kan passend zijn voor kinderen die bijvoorbeeld:

tijdelijk niet of nauwelijks naar school gaan
moeite hebben om het schoolritme weer op te pakken
een leerachterstand hebben opgelopen
onzeker zijn geworden over hun eigen kunnen
moeite hebben met concentratie of taakgericht werken
behoefte hebben aan extra structuur en duidelijkheid
negatieve ervaringen met school of leren hebben opgedaan
graag willen leren, maar op dit moment niet binnen een reguliere schoolomgeving.

Het uitgangspunt is altijd het kind. Kijken naar wat er wél mogelijk is en van daaruit verderbouwen.

Wat kan ik betekenen?

Mijn begeleiding richt zich niet alleen op het bijhouden van schoolse leerstof. Het opnieuw opbouwen van vertrouwen en plezier in leren is minstens zo belangrijk. Een kind dat langere tijd niet naar school gaat, kan het vertrouwen in zichzelf en in leren verliezen. Daarom besteed ik aandacht aan succeservaringen, haalbare doelen en het ervaren van eigen groei.

Mijn manier van werken

Eerst verbinding, daarna ontwikkeling

Voordat we aan de slag gaan met leerdoelen, vind ik het belangrijk dat een kind zich veilig en op zijn gemak voelt. Ik neem de tijd om het kind te leren kennen. Wat vindt het leuk? Waar is het goed in? Waar loopt het tegenaan? Wat lukt al wel?

Van daaruit bepalen we samen de eerste kleine stap.

Stap 1 - kennismaken

We bespreken de situatie, de onderwijsbehoeften en de verwachtingen. Natuurlijk is er ook ruimte om kennis te maken met mij en mijn manier van werken.

Stap 2 - Kijken waar het kind staat

Ik breng in kaart welke vaardigheden goed ontwikkeld zijn en waar eventuele hiaten of onzekerheden zitten.

Stap 3 - Persoonlijke doelen

Samen bepalen we haalbare doelen. Deze kunnen zowel leerinhoudelijk als gericht zijn op bijvoorbeeld concentratie, werkhouding, zelfstandigheid of sociaal emotionele vaardigheden.

Stap 4 - Stap voor stap oefenen

We werken samen in een tempo dat aansluit bij wat het kind op dat moment aankan.

Stap 5 - Evalueren en bijstellen

Regelmatig kijken we samen naar de ontwikkeling. Wat gaat goed? Waar is nog hulp bij nodig? En wat is een passende volgende stap?

Samenwerking

Samen met Rise and Shine Zorg bestond al lang het idee om onze krachten te bundelen voor kinderen die thuis zijn komen te zitten van school in het basisonderwijs. Onze ervaring leert dat de meeste kinderen niet thuis zitten omdat ze niet willen leren. Juist nieuwe dingen leren kan bijdragen aan een beter zelfbeeld, zingeving en afleiden van piekeren.

Coaching de Lindehoeve is de plaats voor onze samenwerking. Onze missie is om met een "hands-on" mentaliteit, creativiteit (de sportvloer is dichtbij) en een vleugje humor een ingang te vinden bij kinderen om hen weer in beweging te krijgen en onderwijs te laten volgen.

Kennismaken met Juf Corina?

Wil je weten of mijn begeleiding past bij jouw kind?

Ik maak graag eerst kennis met jullie. Tijdens een kennismaking bespreken we de situatie, waar je kind op dit moment tegenaan loopt en wat ik mogelijk kan betekenen.

Samen kijken we naar een passende eerste stap.

Neem contact op